3.4. Exemples de prompts
Prompt: crea un conte per a un nen de sis anys en el qual es treballi la vergonya.
Sortida:
Prompt: crea un conte infantil per a infants de sis anys de l’estil de René Goscinny, creador d’Astèrix i Obèlix. El protagonista s’anomena Pere, un nen de sis anys, d’ulls clars i cabells rossos. Escriu el conte amb un estil aventurer i emocionant, amb un gènere fantàstic en què es treballi com gestionar les emocions, ja que en Pere és un nen molt vergonyós. Alguns personatges que han d’aparèixer són el seu pare, Joan; la mare, Marta; la seva germana, Èlia, i l’Ignasi, el seu amic de l’ànima. A en Pere li agrada llegir i practicar l’atletisme. Comença indicant un títol de conte divertit i divideix-lo marcant en quina pàgina aniria cada part, deixant un espai per afegir-hi imatges.
Sortida:
Prompt: un nen de deu anys amb ulls marrons i cabells de color castany clar. Assegut a terra de casa mirant les estrelles a través de la finestra. Amb estil d’aquarel·la.
Sortida:
Prompt: una noia catalana de 25 anys, amb un vestit groc, estudiant en el seu escriptori amb un quadre de color blau, amb les lletres «UOC» gravades. Primer pla, llum natural, colors de les parets freds, qualitat de producció, profunditat de camp, fotografia professional i realista, molt de detall, temps d’exposició llarg, f/1.8, difusa il·luminació de fons, il·luminació d’estudi.
Sortida:
Prompt: retrat d’en Harry Potter de pell clara, ulleres rodones, mirant cap a l’esquerra amb una expressió solitària. Es troba al menjador de Hogwarts, poc il·luminat, amb figures ombrívoles que s’allunyen al fons, de manera que es crea una sensació d’aïllament. La sala disposa de molts llums flotant al sostre i les diferents banderes de les escoles de Hogwarts. L’escena té una qualitat cinematogràfica granulosa, que recorda una pel·lícula de 35 mm i captura l’estat d’ànim d’una nit fosca. La composició evoca una atmosfera fosca i introspectiva.
Sortida:
Prompt: podries indicar on es troben els errors del programa següent realitzat en llenguatge de programació PASCAL i que té com a finalitat comptar el nombre de caràcters «a» minúscula o majúscula que hi ha en una frase acabada en punt que introdueix l’usuari?
Program lletresa;
Uses crt;
var cont:integer;
lletra:char;
Begin
clrscr;
writeln(‘Comptador d’’as. Escriu una linia acabada en un punt’); writeln(‘__________________________________________________’);
cont:=0;
read(lletra);
while (lletra<>‘.’) ;
begin
if ((lletra=‘a’) or (lletra=‘A’)) then
begin
cont:=cont+1;
end; read(lletra);
end;
write(‘Numero d’’as: ‘,cont); readkey;
end.Sortida:
Amb aquesta correcció, el programa hauria de comptar correctament el nombre de caràcters «a» (minúscules o majúscules) fins que es trobi amb un punt per a finalitzar l’entrada.
En el material següent, podreu trobar informació addicional:
Gómez Cardosa, D. i Garcia Brustenga, G. (2023). Com preguntar a la IA? Prompts d’utilitat per al professorat per fer servir IA generativa. https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/147885/1/Manual%20IA_PROMTS_CAT.pdf