3.4. Ejemplos de prompts
Prompt: crea un cuento para un niño de seis años en el que se trabaje la vergüenza.
Salida:
Prompt: crea un cuento infantil para niños de seis años del estilo de René Goscinny, creador de Astérix y Obélix. El protagonista se llama Pedro, un niño de seis años, de ojos claros y cabellos rubios. Escribe el cuento con un estilo aventurero y emocionante, con un género fantástico en el que se trabaje cómo gestionar las emociones, puesto que Pedro es un niño muy vergonzoso. Algunos personajes que tienen que aparecer son su padre, Juan; su madre, Marta; su hermana, Elia, e Ignacio, su amigo del alma. A Pedro le gusta leer y practicar el atletismo. Empieza indicando un título de cuento divertido y divídelo marcando en qué página iría cada parte, dejando un espacio para añadir imágenes.
Salida:
Prompt: «un niño de diez años con ojos marrones y cabellos de color castaño claro. Sentado en el suelo de su casa mirando las estrellas a través de la ventana. Con estilo de acuarela».
Salida:
Prompt: «una chica catalana de 25 años, con un traje amarillo, estudiando en su escritorio con un cuadro de color azul, con las letras UOC grabadas. Primer plano, luz natural, colores de las paredes fríos, calidad de producción, profundidad de campo, fotografía profesional y realista, mucho detalle, tiempo de exposición largo, F1,8, difusa iluminación de fondo, iluminación de estudio».
Salida:
Prompt: retrato de en Harry Potter de piel clara, ojeras redondas, mirando hacia la izquierda con una expresión solitaria. Se encuentra en el comedor de Hogwarts, poco iluminado, con figuras sombrías que se alejan al fondo, de forma que se crea una sensación de aislamiento. La sala dispone de muchas luces flotantes en el techo y las diferentes banderas de las escuelas de Hogwarts. La escena tiene una calidad cinematográfica granulosa, que recuerda una película de 35 mm y captura el estado de ánimo de una noche oscura. La composición evoca una atmósfera oscura e introspectiva.
Salida:
Prompt: «¿Podrías indicar dónde se encuentran los errores del siguiente programa realizado en lenguaje de programación PASCAL y que tiene como finalidad contar el número de caracteres a minúscula o mayúscula que hay en una frase terminada en punto que introduce el usuario?»
Program letrasa;
Uses crt;
var cont:integer;
letra:char;
Begin
clrscr; riteln(‘Contador de as. Escribe una línea terminada en un punto’); writeln(‘__________________________________________________’);
cont:=0;
read(letra);
while (letra<>‘.’) ;
begin
if ((letra=‘a’) or (letra=‘A’)) then begin cont:=cont+1; end; read(letra);
end;
write(‘Número de as: ‘,cont); readkey;
end.Salida:
Con esta corrección, el programa debería contar correctamente el número de caracteres «a» (minúsculas o mayúsculas) hasta que se encuentre con un punto para finalizar la entrada.
En el siguiente material, podréis encontrar información adicional:
Gómez Cardosa, D. y Garcia Brustenga, G. (2023). ¿Cómo preguntar a la IA? Prompts de utilidad para el profesorado para utilizar IA generativa. https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/147885/1/Manual%20IA_PROMTS_CAS.pdf