4. Criterios éticos para el uso de la IA

4.2. Consideraciones que hay que tener en cuenta como estudiantado de la UOC

Para no incurrir en esta infracción, se utiliza la cita de texto de otros. Desde esta página web (https://biblioteca.uoc.edu/es/contenidos/Como-citar/index.html), la UOC nos facilita ejemplos de cómo citar diferentes textos según sea su procedencia y según diferentes estilos de citación.

En el caso de citar información conseguida desde una inteligencia artificial generativa, con el estilo APA, tendríamos que hacerlo de la siguiente forma:

Entidad responsable de la herramienta de IA. (Año de la consulta en la IA). Nombre de la herramienta en cursiva (versión) [descripción adicional]. URL

Un ejemplo de aplicación sería el siguiente:

En el supuesto de que los prompts puedan ser extensos, se recomienda realizar las citas en un apéndice al trabajo y hacer referencia a ellos.

Consideraciones al alumnado de la universidad sobre el uso de la IAG en los trabajos que haga dentro de la universidad:

• Como alumnos de la UOC, estáis comprometidos con la normativa de la universidad. La UOC apela a vuestra ética como estudiantes, a vuestra integridad académica y a vuestro propio prestigio para hacer un uso responsable de la IAG.
• No siempre se permite el uso de la IAG en las asignaturas de la UOC; por lo tanto, hay que preguntar al profesorado sobre la utilización de estas herramientas para la realización parcial de las actividades de la asignatura.
• Hay que citar todas las tareas hechas con IAG. En el caso de no hacerlo, el profesorado podría solicitar información adicional para verificar la autoría e, incluso, llevar a cabo una prueba alternativa u oral. En caso de no hacerlo o de no justificar la autoría, podría considerarse, como en el caso de plagio, que se trata de una falta muy grave, y podría suspenderse la asignatura.
• El estudiantado es el último responsable de lo que entrega en las actividades evaluativas y, por lo tanto, hay que verificar toda la información obtenida con estas herramientas de IAG.
• Cuando utilizáis herramientas de inteligencia artificial generativa para obtener respuestas, es importante recordar que, a pesar de su apariencia muy formulada y coherente, estas respuestas pueden incluir errores o incluso información inventada, un fenómeno conocido como alucinaciones, del cual ya hemos hablado en un apartado anterior («Las alucinaciones de la IA»). Como estudiantes universitarios, es esencial que desarrolléis un espíritu crítico: revisad siempre las respuestas proporcionadas por una IA y confirmadlas con fuentes adicionales y fiables.
• Cuando uséis herramientas de inteligencia artificial, es fundamental no introducir información personal, confidencial o protegida por derechos de propiedad intelectual en vuestras consultas. Esto ayuda a proteger vuestra privacidad y a evitar la divulgación no autorizada de datos confidenciales o protegidos. En el supuesto de que la IAG permita la opción de configuración que indique que las salidas proporcionadas nutren la IAG, la desactivaremos.
• Cuando uséis herramientas IAG, es fundamental no introducir información personal, confidencial o protegida por derechos de propiedad intelectual en vuestras consultas. Así conseguiréis proteger vuestra privacidad y evitar la divulgación no autorizada de datos confidenciales o protegidos.
• Es importante recordar que las herramientas de IAG pueden experimentar disponibilidad limitada, incluso en las versiones de pago. Podría darse el caso, en un momento dado, de que el sistema no esté disponible a causa de una sobrecarga, o que restrinja el número de consultas que puede procesar en un periodo de tiempo. Por lo tanto, para el estudio de una asignatura, se recomienda planificar con antelación el uso de estas herramientas  y así evitar depender de esta en el último momento.